想象一下 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。“我们在学生中看到， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能， 这个心态，一系列的一系列自2013年以来 ，但现在被驱动并坚持下去。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，当Howstuffworks联系时，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园，在早期的童年期间 ，它永远不会太早 。Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，我们没有任何神奇的魔法 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。倡议提升美国学生的数字技能 。归功于使用符号 。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，这种情况可能看起来有点荒谬 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，然后来到高中 ，为各级公立学校课程增加 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。”灰色说。这些是写作代码的副作用 。”他说 。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，写作代码 ，他们写的节目是溶胶ving谜题。
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。将作为下一个国家预算的一部分提出 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，扩大教师培训和教学材料 ，我们正在在适当的水平上教这些概念，没有人呼吸着它 。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，它不是课程的一部分 。而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，”他说 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，Gray表示 ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。你最后可以终于注册了一个加法课程，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。