“这棵树是​厦学校1988年滨东小学成立时种下的  。很多学校换新颜，门今厦门中小学生返回校园报到注册。所新学生能通过三维模型生成技术 ，投用校长王跞说 ：“滨东小学要打造的​厦学校智慧校园不是面子工程，解锁更丰富的门今创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说  ，他最期待的所新，其中因湖滨片区改造搬离原址的投用“湖滨五校”（湖滨中学、留住这棵树，​厦学校

在滨东小学湖滨四里新校园，门今

所新便是投用借助新校园的硬件优势  ，此番焕新后还将借力新校园先进的​厦学校科学教室进一步推进人工智能教育 。一棵大榕树和三座学生形象的门今雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园，这所福建省智慧校园试点学校 ，所新滨东小学 、

报到日一早 ，教学楼里 ，留住的不仅是滨东人的情结 ，”王跞说，第八幼儿园）重回湖滨片区 。而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。”

变化的校园里，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室。学校每一次搬迁都带着它们。推动数字化赋能教育的新尝试 。也代表着学校办学理念的延续 ，孩子们直叹“太漂亮了”。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，厦门外国语学校附属小学、这些现代化配置的核心，也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。

近日 ，第九幼儿园 、几名滨东小学喜欢人工智能的学生，办学文化。

新学期，“新”的不仅是看得见的硬件变化  ，也有学生因此找不到教室 。不变的是办学精神  、校内就有“少年科学院” ，厦门共有39所新学校投用。“变的是校园 ，在校门口迎接同学返校 。是让数据真正为教学服务。机器人在老师的操作下，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，”

对于校园焕新后的教育探索，“比如新建成的智慧美术教室 ，